Πρόγραμμα eTwinning: Maths and Play - Δεκέμβριος 2025

Ο μήνας αυτός ήταν αφιερωμένος στην έννοια της επαναλαμβανόμενης πρόσθεσης αριθμών, δηλαδή τον πολλαπλασιασμό. Τα παιδιά εξοικειώθηκαν μέσα από την επανάληψη συγκεκριμένων ποσοτήτων κάθε φορά για συγκεκριμένες φορές. Στην προσπάθεια αυτή αξιοποίησαν αντικείμενα της καθημερινότητας και συνέδεσαν τη διαδικασία με καθημερινές συνήθειες (πχ θα πάρω δύο φορές από 3 καραμέλες).

Τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι εκτίμησης και ποσοτήτων χρησιμοποιώντας αυγοθήκες με καρύδια. Αρχικά κουνούσαν την αυγοθήκη και προσπαθούσαν να μαντέψουν πόσα καρύδια περιείχε. Στη συνέχεια την άνοιγαν, μετρούσαν την πραγματική ποσότητα και προσθέτοντας ή αφαιρώντας καρύδια, δημιουργούσαν την ποσότητα που είχαν αρχικά εκτιμήσει. Μέσα από τη δραστηριότητα εξασκήθηκαν στην εκτίμηση, την απαρίθμηση και στις έννοιες της πρόσθεσης και της αφαίρεσης με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο.

Στη συνέχεια, συνεισφέραμε, η κάθε τάξη ξεχωριστά, στη δημιουργία ενός κοινού ημερολογίου για τη νέα σχολική χρονιά. Εμείς αναλάβαμε το μήνα Ιούνιο και Σεπτέμβριο.

 Για το σκοπό αυτό αναζητήσαμε στο διαδίκτυο τη λέξη "Ιούνιος" σε διαφορετικές γλώσσες και δημιουργήσαμε ένα συννεφόλεξο το οποίο στη συνέχεια εντάξαμε στο ημερολόγιο μαζί με δύο ομαδικές εργασίες α) ένα εικαστικό έργο των παιδιών και β) την κατασκευή ενός ήλιου από "ανοιχτό" υλικό.

Για τη δημιουργία του ημερολογίου του Σεπτεμβρίου, τα παιδιά συζήτησαν τι τους θυμίζει ο πρώτος μήνας του φθινοπώρου και αποτύπωσαν τις ιδέες τους με ζωγραφιές. Οι δημιουργίες τους περιλάμβαναν το άνοιγμα των σχολείων, την επανένωση με τους φίλους τους, τα πρώτα σημάδια του φθινοπωρινού καιρού.