Η αφίσα μας

Καθώς γνωρίσαμε και κατανοήσαμε τη σημασία του να ακολουθούμε τους κανόνες του κώδικα οδικής κυκλοφορίας, αποφάσισαμε να φτιάξουμε μια αφίσα με τους κανόνες οδικής ασφάλειας. Την διακοσμήσαμε και την παρουσιάσαμε σε όλους τους μαθητές του σχολείου.

Υπαίθριες δραστηριότητες

Η αυλή του σχολείου μας μετατράπηκε σε μια μικρογραφία του δρόμου. Άλλα παιδιά έγιναν οχήματα, χρησιμοποιώντας τις κούτες-οχήματα που φτιάξαμε, άλλα παιδιά έγιναν φανάρια για οδηγούς, πεζούς, πινακίδες κι άλλα παιδιά έγιναν πεζοί. Έτσι, αλλάζοντας ρόλους τα παιδιά περπάτησαν, οδήγησαν και τήρησαν τους κανόνες οδικής ασφάλειας.

Το ρομπότ Bee Bot στον δρόμο

Προγραμματίσαμε το ρομπότ Bee Bot φτάσει από το σπίτι στο σχολείο, ακολουθώντας όποια διαδρομή θέλει το κάθε παιδί, αποφεύγοντας όμως τις λάθος και επικίνδυνες συμπεριφορές στον δρόμο.

Ψηφιακά παιχνίδια

Τα παιδιά έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια τον υπολογιστή με θέμα την οδική ασφάλεια.

Ψηφιακή ιστορία

Με τη σειρά μας προσθέσαμε κι εμείς περιεχόμενο στην κοινή ψηφιακή ιστορία του προγράμματος για την οδική ασφάλεια, ενώ για την εικονογράφησή της δημιουργήσαμε ένα ομαδικό κολάζ

Επιτραπέζιο Παιχνίδι: Περπατώ με ασφάλεια

Δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για την οδική ασφάλεια. Φτιάξαμε ένα ταμπλό που αποτελεί μια διαδρομη από το σπίτι στο σχολείο. Στα τετράγωνα τοποθετήσαμε ΣΤΟΠ, φανάρια, διαβάσεις πεζών, κίτρινα και μπλε τετράγωνα.Εκτυπώσαμε κάρτες με σωστή και λάθος συμπεριφορά στον δρόμο και θέσαμε τους κανόνες και τους όρους του παιχνιδιού μας. Για παράδειγμα, κάθε φορά που θα βρεθούμε σε τετράγωνο με διάβαση πεζών θα προχωράμε ένα τετράγωνο μπροστά, στο κίτρινο τετράγωνο τραβάμε μια κάρτα κι αν απεικονίζει σωστή συμπεριφορά προχωράμε δύο τερτράγωνα μπροστά, ενώ αν απεικονίζει λάθος συμπεριφορά, πηγαίνουμε δύο τετράγωνα πίσω. Κερδίζει όποιος φτάσει πρώτος στο σχολείο με ασφάλεια. Πήραμε το ζάρι μας, τα πιόνια μας και ξεκινήσαμε το παιχνίδι μας!

Τα οχήματά μας

Τα παιδιά έβαλαν τη φαντασία τους και μετέτρεψαν τις κούτες από χαρτόνι σε οχήματα. Έβαψαν τις κούτες, πρόσθεσαν ρόδες και τιμόνι και τα οχήματά μας είναι έτοιμα για επόμενη δράση μας!

Πώς πηγαίνουμε στο σχολείο

Τα παιδιά ζωγράφισαν τον τρόπο με τον οποίο φτάνουν στο σχολείο και έγραψαν το όνομά τους κάτω από τη σωστή στήλη (περπάτημα, με αυτοκίνητο, με ποδήλατο, με πατίνι) για να κατηγοριοποιήσουμε οπτικά τον τρόπο με τον οποίο φτάνουν στο σχολείο.