Γιορτινά σήμερα γιορτάζει η πατρίδα μου 🇬🇷🇬🇷

Σήμερα η Ειρήνη νικάει τον Πόλεμο γιατί εμείς την αγαπάμε και υψώνουμε ψηλά τη σημαία μας και είμαστε περήφανοι 🇬🇷 χάρη στους ήρωες που μας χάρισαν μία ελεύθερη Ελλάδα!

CodeWeek - Δράση Ρομποτικής Keep Walking, Keep Smiling with Pete the Cat! 🐱

Mr. Bear introduces us to his friend, Pete the Cat, and together we play, sing, dance, draw, and learn new things! (Ο Mr. Bear μας συστήνει τον φίλο του, Pete the Cat, και μαζί παίζουμε, τραγουδάμε, χορεύουμε, ζωγραφίζουμε και μαθαίνουμε καινούργια πράγματα!)

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (CodeWeek), οι μικροί/-ές μαθητές/-τριες συμμετείχαν σε δραστηριότητα ρομποτικής, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες προγραμματισμού. Η δραστηριότητα αυτή με τίτλο “Keep Walking, Keep Smiling with Pete the Cat!” βασίστηκε στη θεματική ενότητα “Rainbow Lesson: Colours”, και συγκεκριμένα στην ιστορία του Pete the Cat. Γνωρίζοντας την ιστορία του Pete σε έντυπη και ψηφιακή μορφή τα παιδιά έμαθαν ότι πρέπει να αντιμετωπίζουν τις δυσκολίες με ψυχραιμία και θετική στάση. Κατανόησαν ότι τα λάθη δεν είναι αποτυχίες, αλλά ευκαιρίες για μάθηση. Μέσα από αυτές τις καινοτόμες εκπαιδευτικές δράσεις, οι μαθητές/μαθήτριες όχι μόνο ανέπτυξαν δεξιότητες στην αγγλική γλώσσα και τη ρομποτική, αλλά έμαθαν να συνεργάζονται για να πετύχουν έναν κοινό στόχο. Παράλληλα, ανέπτυξαν δεξιότητες λογικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων, διασκεδάζοντας μέσα από τη δημιουργική διαδικασία γνωριμίας τους με την αγγλική γλώσσα.

Rainbow Lesson: Colours 🌈

What's your favorite colour? (Ποιο είναι το αγαπημένο σου χρώμα;).

Η θεματική ενότητα με τίτλο “Rainbow lesson: Colours ” ξεναγεί τα παιδιά στον κόσμο του ουράνιου τόξου και των χρωμάτων με παρέα φυσικά τον φίλο μας, Mr. Bear, που ήρθε ειδικά από το Λονδίνο για να μάθουμε μαζί αγγλικά. Μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες οι μικροί/-ές μαθητές/μαθήτριες έρχονται σε επαφή με την αγγλική γλώσσα, διασκεδάζουν και αποκομίζουν γνώσεις - μία άκρως βιωματική προσέγγιση διδασκαλίας της αγγλικής βασισμένη στη συμπεριληπτική εκπαίδευση, η οποία επιτυγχάνεται αξιοποιώντας αρχές Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας, Τ.Π.Ε., πολυτροπικά κείμενα,  και πολυαισθητηριακές δραστηριότητες, όπως παιχνίδι, μουσική, κίνηση, ζωγραφική κ.ά.

Άσκηση σεισμού στο νηπιαγωγείο μας!!

Άσκηση σεισμού σήμερα!!

Αφού προετοιμαστήκαμε όλες τις προηγούμενες μέρες, σήμερα ήρθε η ώρα να εφαρμόσουμε όσα μάθαμε!

Βγαίνουμε στην αυλή με ηρεμία, το κάθε τμήμα κάνει το δικό του τρενάκι. 

Ένα παιδί από κάθε τμήμα κρατάει την τσάντα του σεισμού που έχουμε ετοιμάσει με τα απαραίτητα πράγματα και καταστάσεις τηλεφώνων!

Μαθαίνουμε να προστατευόμαστε. Δεξί χεράκι στο κεφάλι, αριστερό χεράκι στον αυχένα!

Διπλώνουμε το σώμα μας και γινόμαστε χελωνίτσες!

Σκύβω, καλύπτομαι, κρατιέμαι.

3 λεξούλες μαγικές,

που πάντα πρέπει να θυμάμαι!

Στο σεισμό να μη φοβάμαι!

Άσκησης στην τάξη!

Και στην αυλή!

Παίζουμε με την τελεία και επικοινωνούμε την αποδοχή!

Το βιβλίο "η τελεία'στάθηκε αφορμή να ζητήσουμε για την αποδοχή όλων των δυνατοτήτων μας! Ότι φτιάχνουμε έχει αξία είναι σπουδαίο και μοναδικό!! Και φυσικά οι τελείες μας μας δώσανε ευκαιρία για ένα όμορφο ψυχοκοινωνικό παιχνίδι!!

Πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο!! 📚

Πρώτη υποδοχή στην τάξη μας με το δωράκι καλοσωρίσματος και το αερόστατο με τις πιο σπουδαίες λεξούλες για την χρονιά που θα περάσουμε μαζί❤️

Πρόσκληση Αγιασμού

Ψηφιακά παιχνίδια

Πάιξαμε ψηφιακά παιχνίδια κωδικοποίησης στον υπολογιστή

Συνεργατικό ρομπότ

Ζωγραφίσαμε το δικό μας κομμάτι για τη δημιουργία του συνεργατικού και ομαδικού ρομπότ

Κώδικας: Συμμετρία

Κώδικας: Σπίτια με χρωματιστά τουβλάκια

Ο κώδικας της αγάπης

Σπάμε τον κώδικα

"Έλατε να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο!" Η καλοκαιρινή μας γιορτή!

Σήμερα χειροκροτήσαμε την αγάπη και τη συμπερίληψη που θέλουμε να χτίσουμε, μέσα σε ένα κλίμα συγκίνησης με θέμα : "Ελάτε να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο"!!

Ο κόσμος είναι πιο όμορφος όταν είμαστε διαφορετικοί και προχωράμε μαζί!!

Ευχαριστούμε τα παιδιά, που μας δίδαξαν ξανά και ξανά τι σημαίνει αποδοχή, τι σημαίνει αγάπη χωρίς όρους, τι σημαίνει να βλέπεις τον άλλον με καθαρή ματιά και ανοιχτή καρδιά!

Καλό μας καλοκαίρι🌞

Η αφίσα μας

Καθώς γνωρίσαμε και κατανοήσαμε τη σημασία του να ακολουθούμε τους κανόνες του κώδικα οδικής κυκλοφορίας, αποφάσισαμε να φτιάξουμε μια αφίσα με τους κανόνες οδικής ασφάλειας. Την διακοσμήσαμε και την παρουσιάσαμε σε όλους τους μαθητές του σχολείου.

Υπαίθριες δραστηριότητες

Η αυλή του σχολείου μας μετατράπηκε σε μια μικρογραφία του δρόμου. Άλλα παιδιά έγιναν οχήματα, χρησιμοποιώντας τις κούτες-οχήματα που φτιάξαμε, άλλα παιδιά έγιναν φανάρια για οδηγούς, πεζούς, πινακίδες κι άλλα παιδιά έγιναν πεζοί. Έτσι, αλλάζοντας ρόλους τα παιδιά περπάτησαν, οδήγησαν και τήρησαν τους κανόνες οδικής ασφάλειας.

Το ρομπότ Bee Bot στον δρόμο

Προγραμματίσαμε το ρομπότ Bee Bot φτάσει από το σπίτι στο σχολείο, ακολουθώντας όποια διαδρομή θέλει το κάθε παιδί, αποφεύγοντας όμως τις λάθος και επικίνδυνες συμπεριφορές στον δρόμο.

Ψηφιακά παιχνίδια

Τα παιδιά έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια τον υπολογιστή με θέμα την οδική ασφάλεια.

Ψηφιακή ιστορία

Με τη σειρά μας προσθέσαμε κι εμείς περιεχόμενο στην κοινή ψηφιακή ιστορία του προγράμματος για την οδική ασφάλεια, ενώ για την εικονογράφησή της δημιουργήσαμε ένα ομαδικό κολάζ

Επιτραπέζιο Παιχνίδι: Περπατώ με ασφάλεια

Δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για την οδική ασφάλεια. Φτιάξαμε ένα ταμπλό που αποτελεί μια διαδρομη από το σπίτι στο σχολείο. Στα τετράγωνα τοποθετήσαμε ΣΤΟΠ, φανάρια, διαβάσεις πεζών, κίτρινα και μπλε τετράγωνα.Εκτυπώσαμε κάρτες με σωστή και λάθος συμπεριφορά στον δρόμο και θέσαμε τους κανόνες και τους όρους του παιχνιδιού μας. Για παράδειγμα, κάθε φορά που θα βρεθούμε σε τετράγωνο με διάβαση πεζών θα προχωράμε ένα τετράγωνο μπροστά, στο κίτρινο τετράγωνο τραβάμε μια κάρτα κι αν απεικονίζει σωστή συμπεριφορά προχωράμε δύο τερτράγωνα μπροστά, ενώ αν απεικονίζει λάθος συμπεριφορά, πηγαίνουμε δύο τετράγωνα πίσω. Κερδίζει όποιος φτάσει πρώτος στο σχολείο με ασφάλεια. Πήραμε το ζάρι μας, τα πιόνια μας και ξεκινήσαμε το παιχνίδι μας!

Τα οχήματά μας

Τα παιδιά έβαλαν τη φαντασία τους και μετέτρεψαν τις κούτες από χαρτόνι σε οχήματα. Έβαψαν τις κούτες, πρόσθεσαν ρόδες και τιμόνι και τα οχήματά μας είναι έτοιμα για επόμενη δράση μας!

Πώς πηγαίνουμε στο σχολείο

Τα παιδιά ζωγράφισαν τον τρόπο με τον οποίο φτάνουν στο σχολείο και έγραψαν το όνομά τους κάτω από τη σωστή στήλη (περπάτημα, με αυτοκίνητο, με ποδήλατο, με πατίνι) για να κατηγοριοποιήσουμε οπτικά τον τρόπο με τον οποίο φτάνουν στο σχολείο.